viernes, 23 de septiembre de 2011

EL DIA DE LA PAZ

Es un dia muy importante ya que nos simboliza paz quees estar bien con todos los que nos rodean y nos son importantes.
la maximo institucion que se creo en el mundo es la ONU ( eso estuvo muy bien ya que hoy en dia en mexico y otros lugares de todo el mundo se ah desatado mucho la violencia)
basta con ver  nuestro alrededor todo ese mal que existe por lo tanto nadie se ah preocupado mas o ha hecho algo para parar todo esto ni el gobierno ha hecho algo pero espero que en un futuro se continue con lo mismo y pues que se mejore la situacion que dia a dia vivimos y que no sea demaciado tarde para comenzar, y porque no comenzamos por nosotros mismo por ejemplo: no peleandonos con nuestros hermanos, papás o con nuestros amigos para mas facil con el que esta lado.
por eso se me hace un tema muy importante y muy bueno

DIA MUNDIAL DE LA PAZ

martes, 13 de septiembre de 2011

teoria del procesamiento de informacion

Sobre la nueva Psicología Cognitiva: dos culturas científicas distintas





La psicología cognitiva tenía una larga y fructífera tradición, especialmente en Europa, donde la respuesta al fracaso del asociacionismo fue estructuralista fue bien diferente del otro lado del océano: mientras que los nortemericanos desarrollaban una nueva forma de asociacionismo, los europeos continuaban basándose en los supuestos constructivistas. De esta forma, nos encontramos ante dos formas diferentes de entender la psicología cognitiva, con lenguajes tan distintos que incluso que hace difícil el diálogo entre ambas tradiciones.






El núcleo central del procesamiento de información





Lo más amplio que se puede decir respecto a la Psicología Cognitiva es que refiere la explicación de la conducta a entidades mentales, estados, procesos y disposiciones de naturaleza mental para lo cual reclama un nivel de discurso propio.



Específicamente, si nos centramos en la teoría del procesamiento de la información, para autores como Lachman y Butterfield, el procesamiento de información considera que unas pocas operaciones simbólicas, relativamente básicas, tales como codificar, comparar, localizar, almacenar, pueden, en último extremo, dar cuenta de la inteligencia humana y la capacidad para crear conocimiento, innovaciones y tal vez expectativas respecto al futuro.



La concepción del humano como un procesador de información se basa en la analogía entre la mente humana y el funcionamiento de una computadora. En otras palabras, se adoptan los programas informáticos como metáfora del funcionamiento cognitivo humano.



Existen pues dos versiones de esta metáfora:



1. Versión fuerte: admite una equivalencia funcional de ambos sistemas.



2. Versión débil: se limita a aceptar el vocabulario de la informática sin llega a aceptar una equivalencia.

viernes, 9 de septiembre de 2011

concepto de informacion

En sentido general, la información es un conjunto organizado de datos procesados, que constituyen un mensaje que cambia el estado de conocimiento del sujeto o sistema que recibe dicho mensaje.
Los datos sensoriales una vez percibidos y procesados constituyen una información que cambia el estado de conocimiento, eso permite a los individuos o sistemas que poseen dicho estado nuevo de conocimiento tomar decisiones pertinentes acordes a dicho conocimiento.
Desde el punto de vista de la ciencia de la computación, la información es un conocimiento explícito extraído por seres vivos o sistemas expertos como resultado de interacción con el entorno o percepciones sensibles del mismo entorno. En principio la información, a diferencia de los datos o las percepciones sensibles, tienen estructura útil que modificará las sucesivas interacciones del ente que posee dicha información con su entorno.

martes, 6 de septiembre de 2011

proceso de la comunicacion

esquema de la comunicacion


http://www.google.com.mx/imgres?q=esquema+de+la+comunicacion&hl=es&gbv=2&tbm=isch&tbnid=A7ph1SQ0NvlxoM:&imgrefurl=http://pablolutrillo.wordpress.com/2010/08/30/esquema-de-comunicacion/&docid=xzHHXUeh-k28gM&w=470&h=276&ei=DcZlTvXeJYPMsQKE5P2cCg&zoom=1&iact=hc&vpx=548&vpy=243&dur=124&hovh=172&hovw=293&tx=204&ty=114&page=1&tbnh=89&tbnw=152&start=0&ndsp=18&ved=1t:429,r:9,s:0&biw=1140&bih=535